Manager les personnes dys et neuroatypiques

Accompagner des collaborateurs dys ou neuroatypiques suppose de mieux comprendre leurs modes de fonctionnement, leurs besoins et les situations qui peuvent freiner leur engagement. Cette formation d’une journée aide les managers à adapter leur communication, leurs pratiques et leur cadre de travail pour favoriser l’inclusion, la coopération et la performance collective.

Objectifs

Adapter ses pratiques managériales afin de mieux comprendre, accompagner et faire grandir les collaborateurs aux fonctionnements cognitifs atypiques dans une logique d’inclusion, d’efficacité et de qualité relationnelle

Prérequis

Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre cette formation

Programme

Mieux appréhender les fonctionnements cognitifs atypiques au travail

Situer les principales formes de neuroatypie et de troubles dys susceptibles d’impacter l’activité professionnelle
Décrypter les besoins, les points d’appui et les fragilités pouvant émerger dans les situations de travail
Prendre la mesure des effets possibles des incompréhensions, biais ou stéréotypes sur la relation managériale

Ajuster sa posture et ses pratiques managériales

Adapter sa communication, ses consignes et ses modalités d’interaction pour favoriser la compréhension et l’engagement
Repenser l’organisation du travail, les repères et les modes de suivi en fonction des besoins identifiés
Trouver la juste posture entre exigence, cadre, soutien et responsabilisation

Créer un environnement de travail plus inclusif et soutenant

Favoriser un climat relationnel sécurisant, propice à l’expression des besoins et à la coopération
Prévenir les situations de surcharge, de malentendus ou de mise en difficulté évitable
Faire de l’inclusion cognitive un levier de performance, de qualité de vie au travail et de développement des talents

Compétences développées

Mieux comprendre les enjeux managériaux liés aux troubles dys et aux profils neuroatypiques
Ajuster ses pratiques pour accompagner plus efficacement les collaborateurs concernés
Développer un management plus inclusif, lisible et soutenant au quotidien

Techniques d’animation

Quiz,
Analyse de cas
Mise en situation
Réflexion collective et partagée sur des applications concrètes dans le quotidien de travail des participants

Modalités d’évaluation

Questionnaire de positionnement
Quiz ou mises en situation pour valider les acquis Points bilan avec les participants
Questionnaire de satisfaction à chaud

Manager les personnes dys et neuroatypiques

ACCESSIBILITÉ
Pour toute question relative à la prise en compte d’une situation de handicap, vous pouvez nous contacter ou vous rapprocher des partenaires spécialisés tels que l’ADAPT, l’AGEFIPH et le FIPHFP.

BESOIN D’AIDE ?

Contactez Gwladys Guérin

Senior Manager Formation – Responsable des projets transverses

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